海洋教育資源中心維運計畫高雄市105年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫  
「海洋首都．迎風展帆」 高雄市105年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫 壹、計畫依據 一、教育部海洋教育政策白皮書。 二、國民中小學九年一貫課程綱要。 三、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。 貳、計畫目標 ㄧ、展現並宣導海洋資源中心執行成果，以資源中心及特色學校力量推展在地海洋教育。 二、整合市內各單位、中心學校及輔導團等資源，扮演海洋教育資源整合平台。 三、結合大學、社教機構或民間機構規劃跨區策略聯盟，建置海洋教育支援網路及資源共享平台。 參、指導單位：敎育部國民及學前教育署 承辦單位：高雄市立七賢國民中學 協辦單位：高雄市教育局海洋教育32所核心學校(含原策略聯盟學校:旗津國中、中洲國小、旗津國小、興達國小、南安國小、蚵寮國小、中芸國小)、高雄市海洋局、正修科技大學、國立中山大學、國立高雄海洋科技大學 肆、人員組織(海洋教育推動小組成員組織) 一、推動委員會
二、海洋教育資源中心工作小組
三、民間資源支援小組
伍、背景分析與歷年成果 高雄市擁有河、港、海的豐富海洋環境，加上歷史的演變，造就今日高雄地區多元的文化特色，故「海洋」因素在高雄的發展有其重要的影響，高雄市推展海洋教育，應以涵養以生命為本的價值觀、以海洋為本的國際觀與地球觀，進而奠立海洋臺灣的深厚基礎。 高雄市海洋教育思維植基於在地文化特色及精緻創新的意念，充分利用水岸城市的優勢，並持續97-99年的形成準備期及推廣深耕期，已經完成海洋教育資源中心設置、海洋教育資源的蒐集、海洋教育人才資料庫建置、海洋課程教材發展、親師海洋教育知能參訪及種子教師培訓和相關教育資源分享平台運作等。101年度開始至104年度在教育部以及本市教育局、海洋局的支持下，教育活動方面持續推動高雄市沿海人文、生態課程訪察活動及海洋教育巡迴列車，並開始培訓生態解說員學生志工，讓海域的意象自然而然地融入每一位學生的生活之中，從認知、感受進而產生對海的關懷，為海洋找到永續且美好的生存之道，培養對海洋環境的責任感，進而成為具有海洋素養的公民。另外海洋教育資源整合方面，藉由32所海洋核心學校的成立，彙集各校課程資源統整，期望未來發展出本市海洋教育特色與市本教材，擴大教育成效。105年將延續海洋資源中心的運作，持續不斷地豐富本市海洋教育的內涵，強化資源中心執行成果之應用與服務成效，讓海洋首都--高雄市民能更加了解海洋（知海）、貼近海洋（愛海）、擁抱海洋（親海）。
陸、105年度計畫重點 一、海洋教育精進計畫內容 本市105年度海洋核心學校申請海洋教育精進計畫整理如下表:
二、海洋教育資源中心基礎維運 籌組海洋教育推動小組，小組成員含教育局、海洋局、觀光局人員、國教輔導團、資源中心及海洋教育核心學校人員，另聘任高雄海科大退休校長周照仁校長為總顧問，並邀請 正修科技大學方力行教授團隊、中山大學海洋科學學院、高雄海科大水圈學院、海洋國家公園管理處、國立海洋生物博物館等諮詢專家，定期召開會議討論並改善海洋資源中心之維運。資源中心提供海洋教育活動內容如下： (一)105年3月-11月提供資源中心海洋教育圖書及光碟影片借閱：將本市海洋教育資源中心海洋教育相關書籍約800冊、光碟影片87片於本市海洋教育網站公布細目並由各國中小提出借閱申請，每次40冊、影片5片宅配到校服務，每次借期為1個月。並結合上述活動辦理海洋教育藝文競賽(含繪畫、作文、海報等)，擴大參與並發展本市海洋文學特色。 (二)辦理海洋教育巡迴輔導服務，推廣海洋教育實施成果並諮詢各校意見，協助提供學校海洋教育融入課程相關資訊及支持架構，俾益推動學校海洋教育課程之發展與實施，落實課程綱要之規定與內涵。 (三)集結海洋教育相關網站及社群資源為本市海洋教育社群網絡（將原資源中心網路平台移至合作大學---正修科技大學），並定期更新網站所需資料和即時發布海洋教育相關訊息，主動提供學校推廣海洋教育所需資訊服務，以活絡海洋教育資源分享平台之應用。 (四)105年3月起由海洋教育32所核心學校陸續辦理教師專業發展海洋教育相關研習及工作坊，產出融入各領域海洋教育教材。 (五)海洋教育週（6月8日當週）宣導活動、成果彙整及發表： 1.當週或提前融入課程，宣導世界海洋日，培養對海洋生態之重視，永續經營海洋環境。 2.推動環境保護行動，例如：淨灘、避免水污染等。 3.彙整全市國中小各校辦理成果並整理發表於海洋教育網站。 (六)結合本市海洋局、觀光局辦理之海洋教育活動，例如高雄市海洋博覽會、秋刀魚季、魷魚季及區公所辦理之漁業節慶等海洋經濟活動，鼓勵家長、老師及學生踴躍參與。 (七)105年11月召開檢討會，進行海洋教育人才資料庫、海洋教育資源分享平台及成果彙編、執行成效檢核並討論下年度海洋教育推廣重點。 三、海洋教育資源中心維運計畫重點 (一)海洋教育巡迴列車：由本校海洋教育資源中心與高雄市海洋局合作進行海洋教育巡迴列車，至高雄市國中小推展海洋教育課程，於105年4-10月，每梯次課程時數2小時，上課內容以當地相關特色為主，安排不同主題之課程，上課內容以淺顯易懂的科普教育為主，並安排DIY或團康等活潑生動之課程，並參考學生興趣及學校需求排定課程。本活動開放全市各國民中小學提出申請，核定30校，每校50位學生、老師及家長，共1,500名，實施計畫如附件一。 (二)海洋教育推廣成果發表暨海洋教育遊學課程體驗，透過海洋教育成果展示與介紹，宣傳及推廣本市海洋教育資源，提升教師海洋教學專業能力。
(三)辦理中都溼地青少年導覽志工培訓營，培養海洋教育志工，計畫詳如附件四。 (四)辦理本市105年第一屆國民中小學海洋知識競賽活動，培養學生內化海洋知識並應用於日常生活中的能力，計畫詳如附件五。 (五)辦理海洋教育園遊會，展現海洋教育融入教學成果及海洋教育核心學校特色課程，並結合海洋產業經濟發展，寓教於樂，讓參與人員在活動中獲得海洋知識及技能，藉以推動全民海洋教育。計畫詳如附件六。
柒、實施策略 本中心從服務、協助、提供諮詢的角度出發，以鼓勵方式輔導本市國中小學校實施海洋教育，實施策略臚列如下： 一、維運必辦項目 (一)成立計畫推動小組，並統整規劃全市105年度海洋教育推動計畫之運作機制，且執行期間定期開會檢討推動成效及提出因應改善策略與具體運用規劃。 (二)應以海洋教育資源中心為主要發展據點，結合策略聯盟學校及海洋教育核心學校，統整97-104年所累積之海洋資源及人才庫並彙集各項成果，整體建立海洋教育資源分享與服務機制，協助全市師生瞭解海洋教育之內涵，發展海洋教育特色課程。 (三)加強海洋基本知能教育，培育學生具備認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及海洋國際觀的國民特質。 (四)以高雄市興達港特有的海洋環境特色，推動海洋文化、海洋休閒、海洋社會、海洋科學、海洋資源的教育課程，以提供作為環境教育課程，進而提升周邊地區觀光價值，有效型塑高雄海洋城市意象。 二、競爭性項目 (一) 海洋教育巡迴列車：由本校海洋教育資源中心與高雄市海洋局合作進行海洋教育巡迴列車，至高雄市國中小推展海洋教育課程。 (二) 辦理高雄市105年度海洋教育遊學課程體驗活動，開發海洋教育遊學新路線，發展海洋教育特色課程。 (三) 辦理中都溼地青少年導覽志工培訓營，培養海洋教育導覽志工。 (四) 辦理本市105年第一屆國民中小學海洋知識競賽活動，培養學生內化海洋知識並應用於日常生活中的能力。 (五) 辦理海洋教育園遊會，展現海洋教育融入教學成果及海洋教育核心學校特色課程，並結合海洋產業經濟發展，寓教於樂，讓參與人員在活動中獲得海洋知識及技能，藉以推動全民海洋教育。
捌、工作項目、期程與進度(含甘特圖)
玖、預期效益 ㄧ、透過海洋教育資源分享、交換機制之建立，活絡資源中心各項資源及執行成果之分享與運用。 二、持續充實海洋教育網路分享平台並辦理海洋教育園遊會，藉由互動交流及學習，加速海洋資訊的累積、擴展及流通利用。 三、發展本市海洋教育課程，整合豐富的人力與活動，形塑具在地特色的海洋文化並累積觀光資產。 四、藉由實地遊學課程及海洋知識競賽等活動之實施，提升教師及學生之海洋教育基本知能，培養師生之海洋意識和素養。
拾、計畫經費 由敎育部國民及學前教育署年度專案經費支應，經費明細表詳如附件。維運必辦項目新台幣100,000元，競爭性補助項目新台幣400,000元，總經費新台幣500,000元，由教育部國民及學前教育署專款補助新台幣450,000元，高雄市政府教育局專款補助新台幣50,000元。 一、維運必辦項目
二、競爭性補助項目
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長： 拾壹、參加人員會議期間准予公(差)假登記。 拾貳、本活動圓滿完成後，各場次負責學校依權責給予相關人員敘獎鼓勵。 拾參、本計畫奉核定後實施，修正時亦同。 【競爭性計劃子計畫(一)】 附件一 高雄市政府教育局105年度國民中小學海洋教育資源中心 一、依據 (一)教育部海洋教育政策白皮書 (二)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫要點 (三)高雄市各學校申請辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫查作業規定。 二、計畫目標 (一)加強海洋基本知能教育，培育學生具備認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及海洋國際觀的國民特質。 (二)以基於在地文化特色及精緻創新的意念，充分利用本市海洋城市的優勢，讓海洋首都的市民能更加了解海洋（知海）、貼近海洋（愛海）、擁抱海洋（親海）。 三、辦理單位 (一)主辦單位：高雄市政府海洋局 (二)協辦單位：高雄市政府教育局、國立海洋生物博物館 (三)承辦單位：高雄市立七賢國民中學 四、辦理時間：105年4-10月，每梯次課程時數2小時，上課內容以當地相關特色為主，並參考學生興趣及學校需求，排定課程。 五、辦理地點：本市國民中小學 六、參與對象：開放全市各國民中小學對本次活動提出申請，核定30校，每校50位學生、老師及家長，共1500名。 七、實施內容：參考教育部中小學海洋教育架構，安排不同主題之課程，上課內容以淺顯易懂的科普教育為主，並安排DIY或團康等活潑生動之課程，詳如附件1。 八、報名方式：有意願申請本活動之學校，請於4月22日(星期五)前上網http://ppt.cc/z277填具申請表(內容如附件2)並按提交，即完成報名。聯絡電話5559329轉11、12或13找教務主任或教學組長。由本市海洋教育推動小組召開會議，依據以下兩項條件依序錄取： (一)105年度新申請學校、101～104年度有申請本計劃未獲錄取者、101～104年度已申請並已辦理者。 (二)學校類型:特偏、偏遠、臨海、山區、一般學校。 本校於5月2日(星期一)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 九、經費編列：由高雄市政府海洋局相關經費項下支應。 十、附則：教師參加活動請給予公(差)假登記，辦理本研習活動人員於活動結束後依獎懲規定敘獎。 十一、預期效益： (一)從活動與省思中激發熱愛海洋情操，善用海洋、珍惜海洋的各項資源並維護海洋的生態平衡，積極保育海洋資源，涵養人與海洋和諧共處的價值觀，培養熱愛家鄉，熱愛海洋的思想情感。 (二)增加對海洋的知識，瞭解海洋的生物與生態、海洋文化、海洋自然科學、海洋資源與海洋相關法律，覺察海洋與社會發展的相互關係，以及認識國家所處海洋環境與遠景，進而建立海洋意識與積極關心國家海洋發展。 (三)從海洋出發，教育國民中小學學生海洋相關的基本知識，培養對生命、自然環境的尊重，發揚海洋民族優質的特性，並塑造海洋人文、藝術的文化。 附件1(海洋教育巡迴列車課程)
附件2 高雄市政府教育局105年度國民中小學海洋教育資源中心
承辦人： 主任： 校長：
報名方式：有意願申請本活動之學校，請於3月18日(星期五)前上網http://ppt.cc/z277填具申請表並按提交，即完成報名。聯絡電話5559329轉11、12或13找教務主任或教學組長。由本市海洋教育推動小組召開會議，依據以下兩項條件依序錄取：(一)101~104年度有申請本計劃未獲錄取者、105年度新申請學校、101~104年度已申請並已辦理者。(二)學校類型:特偏、偏遠、臨海、山區、一般學校，本校於4月1日(星期五)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 【競爭性計劃子計畫(二)】 附件二 高雄市105年度海洋教育文化經濟特色課程遊學路線實施計畫 壹、計畫依據 ㄧ、教育部海洋教育政策白皮書 二、國民中小學九年一貫課程綱要 三、國民中小學精進教學計畫 四、「101-105年度海洋教育執行計劃」績效評估指標 貳、計畫目標 一、協助全市師生瞭解海洋教育之內涵，發展海洋教育特色課程。 二、辦理城鄉之參訪交流活動，領略不同地域海洋文化、經濟風貌。 三、透過體驗課程及實地踏察，瞭解浩瀚海洋文化、經濟大觀。 叁、辦理單位 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：高雄市政府教育局 三、承辦單位：高雄市立七賢國中 四、協辦單位：高雄市立旗津國中、中洲國小、旗津國小、興達國小 肆、辦理時間、地點及配合事項 一、時間：105年4月18日(星期一)及4月19日(星期二) 二、地點：紅毛港文園區海洋人文經濟特色課程、鼓山區人文特色課程、旗津區海洋人文經濟特色課程、茄萣區海洋人文經濟特色課程。 三、配合事項： (一)遊學訪察行程提供本市4條遊學路線(如附件1-4)供參考，每條遊學路線提供2所學校參加(共計8所學校)，全程為走訪遊學場域之海洋人文經濟特色，進行深度學習之旅。每條路線均安排講師(種子教師)及助理講師ㄧ位，負責帶領師生訪察行程。 (二)有意願參與本計畫之學校須撰寫簡要遊學計畫(如附件6)送七賢國中提出申請。計畫內應包含參與遊學基地提供之特色遊學課程及活動前之課程準備(授課領域及時間)。 (三)活動前之課程準備：學校應請帶隊教師利用相關資源蒐集遊學場域之地理位置及周邊環境等資料，並配合海洋教育(重大議題)融入領域課程中，擇一節課進行活動前之先備知識教授。 (四)活動完畢後，遊學學校於二週內提出成果報告(如附件7)送交七賢國中。成果報告內容至少應包括活動計畫、活動照片、教師意見回饋、學生參與心得（得以學習單或相關作業取代），以深化活動學習效益。 (五)學校繳交之成果報告將公告於本市海洋教育資源中心網站，供其他學校教學需要參考之用。 伍、活動對象及名額：開放全市各區各校對遊學路線提出申請，每校補助師生40名。 陸、申請方式：採網路報名，有意願申請本活動之學校，請於3月18日(星期五)17:00前至七賢國中首頁/高雄市105年度海洋教育文化經濟特色課程遊學課程活動填寫報名資料(須填寫資料如附件5) 並檢附遊學計畫，聯絡電話5559329轉11-13找教學組長或教務主任。依照選擇路線意願及各行政區核定1校為原則，由本市海洋教育推動小組召開會議決定核給的學校(未曾申請學校優先錄取)，本校於3月25日(星期五)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 柒、經費：所需費用由敎育部國民及學前教育署補助，詳如附件8經費預算表。 捌、差假：參加人員及工作人員准予公(差)假登記。 玖、預期成效 一、透過參訪體驗活動，領略海洋風貌並擴展海洋生態學習內涵。 二、透過實地踏訪活動之實施，提升學生之海洋教育基本知能。 三、透過實際之體驗課程，培養學生之海洋意識和素養。 拾、獎勵：本參訪活動圓滿達成計畫目標，承辦及協辦學校工作人員，每校嘉獎壹次5人，以資鼓勵。 拾壹、本計畫陳教育局核准，函報教育部核定後實施，修正時亦同。 附件1【紅毛港海洋人文經濟特色課程遊學路線】
附件2【鼓山區海洋人文經濟特色課程遊學路線】
附件3【旗津區海洋人文經濟特色課程遊學路線】
附件4【茄萣區海洋人文經濟特色課程遊學路線】
附件5 高雄市105年度海洋教育文化經濟特色課程遊學路線 活動申請表 一、申請學校： 二、參加師生人數：教師 人，年級學生 人，家長 人 三、遊學時間：105年4月18日(星期一)及4月19日(星期二) 四、承辦人員：職稱 姓名 五、聯絡方式：(O)： (H)： (手機)： 電子郵件信箱：
承辦人： 主任： 校長： ※採網路報名，有意願申請本活動之學校，請於3月18日(星期五)下午17:00前至七賢國中首頁/高雄市105年度海洋教育文化經濟特色課程遊學路線活動填寫報名資料並檢附遊學計畫(如附件6，請寄至siena@kcg.gov.tw 劉幹事收)，聯絡電話5559329轉11-13找教學組長或教務主任。依照選擇路線意願及各行政區核定1校為原則，由本市海洋教育推動小組召開會議決定核給的學校(未曾申請學校優先錄取)，本校於3月25日(星期五)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 附件6 (學校名稱) 申請本市105年度海洋教育文化經濟特色課程遊學計畫表
附件7 (學校名稱) 參加本市105年度海洋教育文化經濟特色課程成果報告表
附件8 高雄市105年度海洋教育海洋人文經濟特色課程遊學路線 訪察活動經費預算表
備註：車資76,000元，其中25,000元由高雄市政府教育局自籌，餘51,000元由教育部國民及學前教育署補助。
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長：
【競爭性計劃子計畫(三)】 附件三 高雄市105年度海洋教育生態資源特色課程遊學路線實施計畫 壹、計畫依據 ㄧ、教育部海洋教育政策白皮書 二、國民中小學九年一貫課程綱要 三、國民中小學精進教學計畫 四、「101-105年度海洋教育執行計劃」績效評估指標 貳、計畫目標 一、協助全市師生瞭解海洋教育之內涵，發展海洋教育特色課程。 二、辦理城鄉之參訪交流活動，領略不同地域海洋生態、資源風貌。 三、透過體驗課程及實地踏察，瞭解浩瀚海洋生態、資源大觀。 叁、辦理單位 一、指導單位：教育部國民及學前教育署 二、主辦單位：高雄市政府教育局 三、承辦單位：高雄市立七賢國中 四、協辦單位：南安國小、蚵寮國小、中芸國小 肆、辦理時間、地點及配合事項 一、時間：105年4月18日(星期一)及4月19日(星期二) 二、地點：鼓山區中都濕地海洋生態資源特色課程遊學路線、彌陀區海洋生態資源特色課程遊學路線、梓官區海洋生態資源特色課程遊學路線、林園區海洋生態資源特色課程遊學路線。 三、配合事項： (一)特色遊學課程提供本市4條遊學路線(如附件1-4)供參考，每條遊學路線提供2所學校參加(共計8所學校)，全程為走訪遊學場域之海洋生態資源，進行深度學習之旅。每條路線均安排講師(種子教師)及助理講師ㄧ位，負責帶領師生訪察行程。 (二)有意願參與本計畫之學校須撰寫簡要遊學計畫(如附件6)，函送七賢國中提出申請。計畫內應包含參與遊學基地提供之特色遊學課程及活動前之課程準備(授課領域及時間)。 (三)活動前之課程準備：學校應請帶隊教師利用相關資源蒐集遊學場域之地理位置及周邊環境等資料，並配合海洋教育(重大議題)融入領域課程中，擇一節課進行活動前之先備知識教授。 (四)活動完畢後，遊學學校於二週內提出成果報告(如附件7)送交七賢國中。成果報告內容至少應包括活動計畫、活動照片、教師意見回饋、學生參與心得（得以學習單或相關作業取代），以深化活動學習效益。 (五)學校繳交之成果報告將公告於本市海洋教育資源中心網站，供其他學校教學需要參考之用。 伍、活動對象及名額：開放全市各區各校對遊學路線提出申請，每校補助師生40名。 陸、申請方式：採網路報名，有意願申請本活動之學校，請於3月18日(星期五)下午17:00前至七賢國中首頁/高雄市105年度海洋教育生態資源特色課程遊學路線活動填寫報名資料(須填寫資料如附件5) 並檢附遊學計畫，聯絡電話5559329轉11-13找教學組長或教務主任。依照選擇路線意願及各行政區核定1校為原則，由本市海洋教育推動小組召開會議決定核給的學校(未曾申請學校優先錄取)，本校於3月25日(星期五)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 柒、經費：所需費用由敎育部國民及學前教育署補助，詳如附件8經費預算表。 捌、差假：參加人員及工作人員准予公(差)假登記。 玖、預期成效 一、透過參訪體驗活動，領略海洋風貌並擴展海洋生態學習內涵。 二、透過實地踏訪活動之實施，提升學生之海洋教育基本知能。 三、透過實際之體驗課程，培養學生之海洋意識和素養。 拾、獎勵：本參訪活動圓滿達成計畫目標，承辦及協辦學校工作人員，每校嘉獎壹次5人，以資鼓勵。 拾壹、本計畫陳教育局核准，函報教育部核定後實施，修正時亦同。 附件1【鼓山區中都濕地海洋生態資源特色課程遊學路線】
附件2【彌陀區海洋生態資源特色課程遊學路線】
附件3【梓官區海洋生態資源特色課程遊學路線】
附件4【林園區海洋生態資源特色課程遊學路線】
附件5 高雄市105年度海洋教育海洋生態資源遊學課程 活動申請表 一、申請學校： 二、參加師生人數：教師 人，年級學生 人，家長 人 三、遊學時間：105年4月18日(星期一)及4月19日(星期二) 四、承辦人員：職稱 姓名 五、聯絡方式：(O)： (H)： (手機)： 電子郵件信箱：
承辦人： 主任： 校長：
※採網路報名，有意願申請本活動之學校，請於3月18日(星期五)前至七賢國中首頁/高雄市105年度海洋教育生態資源特色課程遊學路線活動填寫報名資料並檢附遊學計畫，聯絡電話5559329轉11-13找教學組長或教務主任。依照選擇路線意願及各行政區核定1校為原則，由本市海洋教育推動小組召開會議決定核給的學校(未曾申請學校優先錄取)，本校於3月25日(星期五)前主動通知錄取之學校後續相關活動事宜。 附件6 (學校名稱) 申請本市105年度海洋教育生態資源特色課程遊學計畫表
附件7 (學校名稱) 參加本市105年度海洋教育生態資源特色課程遊學成果報告表
附件8 高雄市105年度海洋教育生態資源遊學課程活動 經費預算表
備註：車資76,000元，其中25,000元由高雄市政府教育局自籌，餘51,000元由教育部國民及學前教育署補助。
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長
【競爭性計劃子計畫(四)】 附件四 高雄市105年度海洋教育 【中都濕地青少年導覽志工培訓】實施計畫(草案) 壹、依據 一、教育部海洋教育政策白皮書。 二、高雄市辦理105年度教育部國民及學前教育署補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫 貳、目的 一、培訓海洋教育濕地生態導覽小尖兵，寓知識於趣味，增進學生藉由解說導覽活動表達自信。 二、加強校際間海洋教育經驗觀摩及交流，提升學生海洋教育知能，以落實深耕在地海洋教育。 三、藉由生態解說員的解說培訓，以生動活潑的方式，親自探索、體驗濕地的生物多樣性生態環境，與發現野生動、植物的生命之美。 四、讓參與者能藉由活動，深入欣賞濕地的生態環境，提升參與人員的知識經驗。 五、藉由志工學習經驗分享，促進各校發展特色海洋教育課程之意願，全面提升海洋教育素養。 參、辦理單位 指導單位：敎育部國民及學前教育署 主辦單位：高雄市政府教育局 承辦單位：高雄市鼓山區七賢國中 協辦單位：高雄市政府養工處、台灣濕地聯盟高雄分會 肆、辦理方式 一、青少年導覽志工甄選 (一)對象：高雄市國中一年級學生 (二)錄取名額：預計招收30位學生。 (三)甄選時間：105年5月27日(週五)09：00～16：00（各校依排定時間參與口試甄選） (四)甄選地點：七賢國中 二、溼地導覽志工培訓 (一)對象：甄選錄取之青少年導覽志工 (二)培訓時間：培訓時間：7月安排週六辦理 (三)培訓地點：七賢國中(中都濕地) 伍、服務方式 一、培訓後必須擔任各校申請中都溼地遊學路線導覽解說服務。 二、擔任海洋教育導覽志工之培訓與導覽，需經徵得家長同意後實施。 陸、經費來源：由本市辦理105年度教育部國民及學前教育署補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫經費項下支應。詳如附件1。 柒、獎勵 一、參與培訓之志工，按時繳交各項規定作業，並於106年10月31日前完成全市海洋教育遊學訪察導覽志工服務1次以上，並繳交解說服務心得者，由教育局頒發獎狀鼓勵，並採計志工服務時數。 二、本項計畫承辦單位、參與推動績效優異之工作人員，依據規定辦理敘獎。 捌、附註 一、參與培訓導覽志工之接送由各校自行安排。 二、學校工作人員核予公差假與並依規定辦理補休。 玖、本計畫經陳 教育局核可後實施，修正時亦同。 附件1 高雄市105年度海洋教育【中都溼地青少年導覽志工培訓】計畫經費預算表
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長
【競爭性計劃子計畫(五)】 附件五 高雄市105年度國民中小學海洋知識競賽實施計畫 壹、依據： 一、教育部海洋教育政策白皮書。 二、國民中小學九年一貫課程綱要。 三、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學 教學品質要點。 四、教育部105年度補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫。 五、高雄市105年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫。 貳、目標： 一、落實九年一貫課程海洋教育議題融入領域教學。 二、表揚具備海洋和環境統整能力的學生，激發學生主動關懷環境、鄉土和 世界的情懷。 三、深化知海、愛海、親海之海洋意識建立，永續經營海洋家園。 參、對象：國小組:105學年度五、六年級學生參加，國中組: 105學年度七至 九年級學生皆可參加，海洋教育核心學校請務必報名參加。 肆、日期：105年9月20日(星期二)。 伍、辦理單位： 一、指導單位：教育部 二、主辦單位：高雄市政府教育局 三、承辦單位：海洋教育核心學校擇一辦理 四、協辦單位：高雄市政府海洋局、國立中山大學、國立高雄海洋科大、私立高雄正修科大 陸、實施方式： 一、由本市國中小學生組隊，參賽隊伍每隊報名4人、學生不得跨隊或重覆報名，比賽時參賽選手未到齊或頂替，以棄權論，每校至多報名兩隊。競賽分國中組和國小組。報名表如附件1，請於105年6月30日前採用網路郵件報名，報名信箱:hank7159411@yahoo.com.tw。電子郵件主旨請註明「國中(小) 海洋知識競賽報名表」，並請聯絡七賢國中教務處黃啟賓主任或教學組章順慧組長確認報名完成，電話 : 555-9329#12~13。 二、競賽題目內容以九年一貫海洋教育課程綱要為範圍，由海洋教育核心學校教師命題、審題，建立題庫，並公布60%之題庫試題於本市海洋教育資源中心網站(http://163.32.145.8)，供參賽隊伍請自行下載參考使用。 三、比賽時由各隊派一人按鈴搶答，先按鈴者該隊先答，每位隊員均可回答，答錯者失去該題答題機會，由其他隊按鈴繼續搶答。 四、搶先按鈴者需在5秒內回答，若5秒內無法回答者，視為搶答失敗，由其他隊按鈴搶答。 五、比賽以搶分制，每回合10題，答對一題算1分，每回合結束時以獲得高分者獲勝，若有隊伍平分時，加賽1題決勝負。 六、比賽視報名隊數多寡採單淘汰或分組進行，於報名截止後公佈賽程，並請參賽隊伍公開抽籤，無法到場者由主辦單位代為抽籤，參賽隊伍不得異議。 七、比賽國中與國小組分開，各取第一名一隊、第二名二隊、第三名三隊，及優勝隊伍若干名，頒發獎狀給予鼓勵。指導老師依「高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定」報局敍獎。 八、比賽相關注意事項隨時公告於本市海洋教育資源中心網站最新消息。網址(http://163.32.145.8) 。 柒、實施期程 一、報名日期：105年6月30日前 二、公布參賽隊伍及賽程：105年7月15日 三、抽籤日期及領隊會議：105年7月22日10:00於承辦學校會議室。 四、比賽時間：105年9月20日上午8:30~9:00報到及說明比賽注意事項，未報到視為棄權，9:00開始比賽。 五、比賽地點：承辦學校會議室。 捌、經費來源：由本市105年度國民中小學海洋教育資源中心維運計畫經費項 下支出。經費預算表如附件2。
玖、附則： 一、參加人員請各校給予公（差）假。 二、因響應環保，請參加人員自備環保杯，承辦學校將不供應紙杯及杯水。 三、承辦活動相關人員於活動辦理完畢依「高雄市立各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定」獎勵。 拾、本計畫陳教育局核准，函報教育部核定後實施，修正時亦同。
附件1、報名表
承辦人： 主任： 校長： 承辦人連絡電話：
註一、每校至多可報名二隊、每隊學生四人、不得重覆報名，不分男女、年級(比賽分國中和國小組) 註二、請於105年6月30日前採用網路郵件報名，報名信箱: hank7159411@yahoo.com.tw。電子郵件主旨請註明「國中(小) 海洋知識競賽報名表」，並請聯絡七賢國中教務處黃啟賓主任或教學組章順慧組長確認報名完成，電話 : 555-9329#12~13。
附件2、經費預算表
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長
【競爭性計劃子計畫(六)】 附件六 高雄市105年度第1屆國民中小學海洋教育園遊會實施計畫 壹、目標 一、以資源中心及核心特色學校力量展現海洋教育融入教學成果，推廣在地 海洋教育特色。 二、寓教於樂，讓參與人員在活動中獲得海洋知識及技能，並藉以推動全市海洋教育。 三、發揮動態活動之教學功能，培養學生親海、知海、愛海之海洋教育認知、情意及技能，以提升學生海洋教育素養。 貳、實施期程： 一、說 明 會：105年9月14日(星期三)下午2時至下午4時，會議地點：七賢國中一樓第二會議室，請設攤學校指派1位指導老師親自參加。 二、攤位布置：105年10月14日(星期五)上午9時30分至下午4時30分。 三、開幕典禮：105年10月15日(星期六)上午9時00分(香蕉碼頭廣場)。 四、園 遊 會：105年10月15日(星期六)上午9時30分至下午4時。 【休息時間：國小上午12時至中午12時30分、國中中午12時30分至下午1時】 五、撤展時間：105年10月15日(星期六)下午4時至下午5時。 參、辦理地點：香蕉碼頭廣場(高雄市鼓山區七賢三路底) 肆、主辦單位：高雄市政府教育局 承辦單位：高雄市海洋教育核心學校國中、國小各1所 協辦單位：高雄市海洋教育核心學校、高雄市政府海洋局、高雄市政府漁 業局、高雄市政府觀光局、國立中山大學、國立高雄海洋科大、 私立高雄正修科大、河邊餐飲集團、海洋產業相關公司 伍、參加人員 一、本市公、私立各高中、國民中、小學師生。 二、學生家長及一般社會民眾對海洋教育有興趣者。 陸、活動內容：海洋知識及產業介紹、體驗、有獎徵答、海洋教育影片放映及書籍介紹、海洋教學成果展示及闖關遊戲、及其他有關的海洋教育活動等。 柒、參加方式 一、各校設計海洋教育活動站一處，該活動由相關單位承辦，並成立籌備小組，確實研討活動內容。 二、各校於105年9月14日(星期三)下午2時至下午4時，地點：七賢國中一樓第二會議室，請設攤學校指派1名實際參與活動之指導老師參加活動說明會，並完成攤位抽籤與場地會勘，當日出席人員核予半日公假。 三、各校於105年9月23日(星期五)17:00前將資料電子檔上傳至承辦學校專屬網站。活動設計注意事項如附件1。 四、各校須於105年10月14日(星期五)上午9時30分至下午4時30分完成活動攤位布置，主辦單位將於當日下午4時30分派員審查各校場地布置情形，並列入評分範圍。當日各校指導老師1名及承辦學校工作人員核予半日公假派代。 五、園遊會期間，各校2名指導老師及大會工作人員依實際工作時間核予公假及補休，並於活動結束後6個月內覈實擇日補休1日(課務自理)。 捌、經費 一、各校獲補助之材料費、誤餐費及停車等活動經費，將由教育局專案核撥至各校。 二、承辦本屆園遊會所需經費，由教育部105年度補助國民中小學海洋教育資源中心維運計畫經費支應，不足部分由教育局補助。預算表如附件2。 玖、獎勵辦法 一、辦理本項活動工作人員，由教育局予以敘獎。 二、本活動由教育局成立評鑑小組評審。獎勵方式如下： (1)特優學校：國中4所、國小 8所，各校頒發獎金2,000元整。 (2)優等學校：國中8所、國小16所，各校頒發獎金1,000元整。 優等(含)以上學校人員3名各敘嘉獎2次及4名各敘嘉獎1次（由得獎 學校逕行陳報敘獎事宜）。 (3)生活教育獎（學生秩序及場地清潔之維持）：國中10所、國小20所，各校及指導老師各頒發獎狀乙紙，以資鼓勵。 (4)服務優良之指導老師發給獎狀乙紙，以資鼓勵。 (5)活動期間，各校服務優良之學生，請各校依實際服務情形予以敘獎或依實際服務時間核予志工服務時數(每人每天以8小時計)。 三、配套活動(闖關活動): (1)參與闖關活動者並蓋滿12格不同學校的闖關成功章，將闖關卡交予 大會服務台核驗後投入截角參加抽獎活動，活動當日於下午4時以 後現場抽獎。服務台闖關卡發放至活動日下午3時30分止。 (2)領獎時間請各校代表依大會公告的期限內至指定地點統一領取，外 縣市得獎者及學齡前得獎者若無法承辦學校領取獎品，統一採郵寄 方式辦理。 (3)每人限領1份獎項，重覆得獎者、資料不齊全者或字跡無法辨識者 由大會於活動結束後另行抽獎遞補之。 拾、本計畫陳教育局核准，函報教育部核定後實施，修正時亦同。 附件1
高雄市105年度第1屆國民中小學海洋教育園遊會活動設計注意事項
一、時間：105年10月15日(星期六)上午9時30分至下午4時(下午4時至下午5時撤展) 備註：休息時間→國小上午中午12時至中午12時30分、 國中中午12時30分至下午1時，以上時段不列入攤位評分(惟仍列入生活教育評比) 二、園遊會地點設於香蕉碼頭廣場，每校攤位大小約5公尺寬×3公尺深。請各校自行考量現場環境，設計活動內容、海報尺寸，勿超過攤位範圍，如超過各校分配的空間，評審可依現場擺設情形列入評分。 三、各校活動設計資料電子檔及電源申請請於105年9月23日(星期五)前上傳至承辦學校網站，密碼請查看公文。因電源承接不易，請儘量勿設計需電源供應之作品。為便於統計及施工，請於105年10月2日(星期五)登錄攤位電源的需求情形，逾期恕無法再提出申請，請自備延長線。承接電源僅提供活動之電器使用，請勿用於個人電子產品，以免負荷過大造成跳電。 四、活動指導老師最多2名，請老師隨時在場指導，避免有環境污染、空氣污染等情事發生，且注意人員之安全。 五、各活動設計請重視創意及趣味性，並注意安全、環保，請勿選擇會製造噪音、煙霧、高溫、污染會場、有礙空間及走道流暢等因素過度危險的活動題材。會場局部區域有限制用水，請各校自行負責攤位的清潔工作及人員的安全。 六、各站活動器材及佈置請自備，各校攤位之清潔將列入評分，請自行準備大型垃圾袋，將垃圾帶回學校處理。 七、大會統一設計闖關活動卡，提供每位參與者使用，蓋滿12格不同學校的闖關成功章即可參加大會的抽獎活動。請各校準備1個"闖關成功"章(約2×2cm)。樣式範本如下：
八、請各校配合事項： (一)攤位布置日期為105年10月14日(星期五)上午9時30分至下午4時30分(各校指導老師1名核予半日公假派代)，撤展日期為105年10月15日(星期六)下午4時以後。以上時段，貨車可由停車場進出，指導老師請務必同時抵達，搬運及活動期間攤位器材請自負保管之責。 (二)活動期間，各校指導教師全日配戴教師證，服務學生請穿著校服(運動服)，以利區隔參觀民眾與學校師生。 (五)活動期間各校指導教師的車輛，請自費停放於活動入口北側計時停車場(30元/小時)。本活動之工作人員與指導老師停車費用由各校相關經費支應。 (六)為維護場地清潔，請各攤位避免發放糖果餅乾作為贈品，並禁止在各攤位用餐(白開水不限)，用餐請至場地旁香蕉碼頭室內區域。 (七)請儘量保持場地的清潔與寧靜，擺設請勿超過各站規劃的空間。 九、各校書面資料如下格式：(A4直式橫書)
附件2、經費預算表
承辦人員： 承辦主任： 會計主任： 校長
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