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網路教學平台

 

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    • 資料來源:圖書資訊處
    • 日期:2011/08/31

    * 網路教學平台簡介

    正修科技大學網路教學服務平台係一自行開發,WEB-Based多階層式架構網路教學平台,自(90)學年度下學期起上線服務,與學校教務、學務系統與正修訊息網服務平台完全整合,提供豐富多元的數位教材管理機制與數位學習活動、課程與班級經 營、學習評量、作業管理、學勤管理以及Podcasting 行動學習資源服務、SMS 簡訊預警服務、線上同步影音服務等等多種機能.‧系統完全與本校現行校務行政系統結合,因此教師對學生的學習及生活狀態都能隨時掌握追蹤。內建用戶認證管 理與學習群組分類機制,用戶管理嚴格,師生之間的歸屬屬性明確,有助於學習活動之推展。 充分利用網際網路與最新資料串流技術,實現多元化網路教學環境並提高有限頻寬之使用效益。 建立多重完善訊息溝通網,大幅增進學習活動之師生互動,有利學習進行。 網路教材建置過程簡易,教材建置之後再利用性極高,有助吸引授課教師製作相關資料。


    *  本校網路教學平台服務特色

    一、全方位的學生線上學習平台:

    1. 數位學習平台與校務行政系統的學務、教務資料即時整合,提供學生即時掌握個人學勤資訊與校務動態。
    2. 提供學生線上閱覽多媒體與串流影音教材。
    3. 提供學生心得交換與問題討論空間。
    4. 提供學生個人學習統計資料。
    5. 提供學生行動簡訊服務。
    6. 提供學生課程單元題庫。
    7. 提供學生與授課教師之間的通訊機制。
    8. 提供學生線上作業服務。
    9. 提供學生透過線上影音方式,參與小組討論或線上同步教學的機能。
    10. 提供學生透過 Podcasting 訂閱教學資源的服務。 

     
    二、全方位的教師教學支援平台:

    1. 數位學習平台與校務行政系統的學務、教務資料即時整合,提供教師即時掌握學生學勤動態。
    2. 提供教師建立群組名單進行相關通訊或討論的機能。
    3. 提供教師建置多媒體與串流影音教材。
    4. 提供教師心得交換與問題討論空間。
    5. 提供教師自行建立群組討論或專屬討論空間。
    6. 提供教師執行網路教學彙整式摘要統計報表。
    7. 提供教師掛號式網路教學相關新訊傳遞服務。
    8. 提供教師線上檢閱與申覆檢核記錄服務。
    9. 提供教師透過系統平台針對特定對象發送行動簡訊服務。
    10. 提供教師行動簡訊使用紀錄。
    11. 提供教師檢索學生使用系統總次數。
    12. 提供教師檢索學生參與課程討論區發言排行榜。
    13. 提供教師檢索學生課程閱覽總次數與排行榜。
    14. 提供教師檢索學生課程尚未閱讀學生。
    15. 提供教師建立課程單元題庫及再利用課程單元題庫的機能。
    16. 提供教師檢索課程題庫使用次數與作答明細。
    17. 提供教師提供以資料庫為基礎的師生通訊機制。
    18. 提供教師建立作業。
    19. 提供教師線上檢閱與評註作業機制。
    20. 提供教師透過線上影音方式進行小組討論或線上同步教學的機能。
    21. 提供教師建立開設旁聽班的機能。
    22. 提供教師包裹式存取師生主體討論內容的機能。
    23. 提供教師透過 Podcasting 提供教學資源的服務。
    24. 提供教師指定與維護特殊時段開放資料的機能。
    25. 提供教師建立學生群組名單進行相關通訊或討論的機能。 

     
    三、課程認證教學支援平台:

    1. 在課程的教材畫面及影音檔播放中,均能顯示該主題的學習總份量。
    2. 配合教師建立之學習地圖,使學習者可自行選擇學習路徑。
    3. 學生在學習教材時製作線上筆記。
    4. 提供線上學習者相互呼叫的機制。
    5. 提供自動評分機制,使測驗結果可立即評閱。
    6. 提供線上的學習者作品觀摩。
    7. 提供學習者使用設定個別偏好的訊息呈現方式。
    8. 記錄學習者上網學習的時間及次數。
    9. 系統提供具有詳細且清楚的教材回饋統計。
    10. 系統提供詳細且清楚的題庫回饋統計。
    11. 教師分工制度,能區分教材製作者或教學引導者的角色。
    12. 提供教材友善列印的功能,以方便離線閱讀。 

     *  相關連結

    正修科技大學正修訊息網/網路教學平台入口
    http://cswbd.csu.edu.tw

    正修科技大學網路教學支援服務平台入口
    http://csel.csu.edu.tw

    正修科技大學網路教學教師手冊
    http://csel.csu.edu.tw/adm3/ez-learning/e-learn/A02.pdf